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Französisch
| Lehrer: | Frau Bedke, Herr Bongers, Frau Dr. Brinkmann, Frau Gaukstern, Frau Gremse, Frau Harries, Frau Harting, Frau Jaquet, Herr Padilla, Herr Schieweck, Herr Schüller, Frau Tosstorff, Herr Weitz | | Wird unterrichtet in: | Jgst. 8 - 12 | Im Fächerkanon der modernen europäischen Fremdsprachen hat Französisch als Sprache unserer direkten Nachbarn und wichtigsten Handelspartners Frankreich eine herausragende Stellung. Die engen historischen und politischen Beziehungen sowie die kulturellen und wirtschaftlichen Verflechtungen zwischen Deutschland und Frankreich machen daher eine Qualifikation in Französisch nicht nur sinnvoll, sondern häufig auch notwendig.
Französisch wird entweder als
– dritte Fremdsprache ab Klasse 8 oder
– vierte Fremdsprache ab der Jahrgangsstufe 10 unterrichtet .
Seit vielen Jahren können wir Dank des großen Interesses regelmäßig einen Leistungskurs und einen Grundkurs sowie einen weiteren Grundkurs für die SchülerInnen, die Französisch als vierte Fremdsprache wählen, durchführen.
Der Lernfortschritt ist in allen Gruppen erfreulich hoch und lässt sich erfahrungsgemäß im Ergebnis nicht von dem in Französisch als zweiter Fremdsprache unterscheiden (LK und GK 3. Fach).
Der Abschluss der Lehrbucharbeit nach schon zwei Jahren erlaubt einen frühen projektorientierten Unterricht ab dem dritten Lernjahr, der zu regelmäßiger Kooperation mit dem Frankreich-Forum am Institut Francais Robert Schumann sowie zur Teilnahme an fachspezifischen Wettbewerben und Angeboten führt.
Für SchülerInnen der Jahrgänge 10 und 11 besteht die Möglichkeit, gemeinsam am Austausch mit unserer mitten in Paris gelegenen renommierten Partnerschule, dem Lycée Stanislas, teilzunehmen.
Auch zwei "Schnuppertage" in Paris sind in den 10. Klassen schon erfolgreich angeboten worden.
In Zusammenarbeit mit dem Institut Francais bieten wir unseren SchülerInnen die Vorbereitung auf die externen Prüfungen zur Erlangung der französischen Delf/Dalf Zertifikate an.
In manchen Jahren wird der Unterricht im Wechsel mit dem Fach Englisch durch die Anwesenheit von muttersprachlichen Assistenten oder Assistentinnen bereichert.
Einen Höhepunkt bildet das in loser Folge stattfindende „Café-Théâtre“ der Oberstufenkurse, in dem die SchülerInnen ihr Können und ihre Kreativität auf den Brettern der Kleinkunst-Bühne ausprobieren und zeigen können.
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